磁悬浮列车发明者_磁悬浮汽车发明人

1.插上科学的翅膀飞作文450字六年级

2.二十年后的家乡会有哪些变化

3.二十年后的祖国作文5oo字D那样'

4.语文的特点写一段不少200字小作文

5.大众磁悬浮汽车是真的吗乐嘉问什么说假话

插上科学的翅膀飞作文450字六年级

插上科学的翅膀飞属于想象作文，要大胆想像。写作思路：写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。想像要合理，想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。开篇写清时间地点人物，接下来激素展开想象描述故事了，结尾写一下感悟。?下面分享4篇《插上科学的翅膀飞》，供您参考。

插上科学的翅膀飞作文 篇1

小行星撞击其他星球或者恒星的几率是很小很小的，但也是会发生的，如果真有小行星撞上地球，人类就去炸毁它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航员之一。

“5，4，3……”点火完毕，宇航通信员说：“祝你们安全！”

月寒一行五人乘着浓烟，带着期盼，消失在了天空中。他们此时是要去把火星与木星之间，脱离行星带的5483号小行星炸掉，阻止它撞到地球。冲出大气层飞向5483号小行星45天后我们来到了那颗小行星附近，我们发现它是由冰、有机化合物和岩石构成的，直径1km的小行星就像一个大大的脏雪球。

“打开逻辑计算机，我们要接近它了，接近时会有一些微振动。”机长说。太空船降落至小行星上。一行五人穿上压力装，戴上头盔钻进压力舱，舱门缓缓打开，他们走向了，把一颗放在离地深500米的核心处。

回到舱里关好舱门，脱下压力装，按下延长一分钟的爆炸按钮，以超音速30倍的速度飞行，“轰”一声，小行星被炸成了颗粒，舱内一片欢呼声。

月寒等人在礼堂中降落，人们欢呼的簇拥上去。

插上科学的翅膀飞作文 篇2

转眼已经到了2056年，能“呼风唤雨”的科技使人们的生活日新月异。智能手机已“进化”成为贴身智能管家，智能家电绿色环保无污染……那智能交通工具是怎样样的呢?是不排放尾气的电子汽车，还是高端的磁悬浮汽车?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿变形车。

智能心愿变形车——一个能读懂驾驶者心愿，并随之变形的车。它能够随时根据你的心愿变成你当时需要的自行车、飞轮车、汽车、磁悬浮列车、光速飞机……

当你想悠闲地看风景时，它就会立刻变成自行车，它会载着你走过湖边、田野、沙漠、冰川、草原，让那些美景刻入你的脑海。

当你想去学校接孩子放学时，它就会变成飞轮车，它会载着你穿过拥挤的人群，让你第一时间接到孩子。

当你着急上班时，它就会变成汽车，它会精准规划你的路线，并以1000KMh的速度前行，确保你永远不迟到。

当你想和同伴结伴远行时，它会变成磁悬浮列车，让你和你的同伴一齐在笑声和美景中享受路途的愉快。

当你想和异国的好朋友见面时，它会变成光速飞机，带着你穿越云海，第一时间见到好朋友，并和好朋友共同度过完美的相聚时光。

当你想和鱼儿们成为好朋友时，它会变成鱼形潜水艇，让你在鱼群中穿梭，与鱼儿一齐跳舞、与美丽的珊瑚作伴、与凶恶的鲨鱼战斗。

当你想探究宇宙的奥秘时，它会变成火箭，带领你一一解开宇宙无穷无尽的奥秘。

当你想穿梭于未来和过去时，它会变成时光飞船，带着你再次回到过去，重温所有幸福的时刻;也能够带着你去到未来，让你提前领略科技对未来的改变。

这就是我想象中的2056年的交通工具——智能心愿变形车。我相信它必须会成为现实!

插上科学的翅膀飞作文 篇3

此刻我们的生活已经很方便，那么五十五年后我们的生活是怎样样的呢让我们一齐进入科学创造的未来吧!未来，科学家们一个一个用实验在研究，他们的科学创造是用坚持不懈和汗水换来的。在我的梦中出现了这样的梦境

那天晚上我睡得正香，发现我来到了一个神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的车子在天上飞，有的车有二三十个轮子跑得飞快我正在欣赏这些感到不解的时候，迎面走来了一位白发苍苍的奶奶，奶奶怎样能走这么快我在琢磨，一看奶奶脚下，我全明白了，因为她穿了一双奇妙的鞋子，鞋子的前面有五个按钮，按着红色的能够速度很快的走路，蓝色的按钮能够潜水，橙色的能够爬树，绿色的能够飞，**的能够很随意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

我这儿看看那儿看看，不知是不是太高兴了，叫了出来，妈妈走过来问我怎样了，我才在看到我在床上，原先啊是一场科幻梦啊，很奇妙!想想假如我的梦能实现，相信交通就不那么拥挤了，人们都能够很简单的开车，很悠闲地走路了，很期盼我的梦境能变成现实。

插上科学的翅膀飞作文 篇4

今天早上，我跑到学校的大钟楼上，望着蓝蓝的天空和忽飞忽落的小鸟，不禁闭上了眼睛，闻着清鲜的空气，心情特别舒畅。

楼上的钟沙哑地敲打了一下、两下、三下……我这才意识到快要迟到了。我猛地睁开了眼睛，可是，周围的气氛变了，不再是像大海一样蓝的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事？这是哪儿？我还在钟楼上吗？正当我疑惑不解时，看到那一个蓝绿相间的球体。难道这是太空！我惊讶地望着四周，土星、木星、天王星…环绕在我眼前，真真切切。低头一看，我竟穿着宇航服！我不禁惊呼起来。

我驾驶着宇宙飞船，在太空飞驰漫游，只听见“嗖”的一声，一颗陨石从我身旁掠过，这速度如同马达为100000千米/时的赛车一样。转眼间，我又看到了虫洞，虫洞四周都是黑的，如同一面黑色的大镜子！我不禁打了一个寒战，心想要是被吸进去的话就完蛋了。宇宙飞船在我的操控下自由驰骋，来到了木星旁，刚刚接近，身上全是鸡皮疙瘩，凉死了！凉的如同晚一秒离开就会变成大冰块似的。我赶紧偏离方向，一会儿功夫，又到了火星旁，跟书上说的一样，火星上的颜色在慢慢地发生变化，这变化一般人都察觉不出来呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而过，突然一颗彗星飞了过来，把飞船控制器撞坏了，飞船眼看着要掉到黑洞里了，我用力按着开关，额头上多了几滴豆大的汗珠，我闭上眼睛……

嘿！我惊醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老师那严厉的目光在盯着我！“贡博宇！“你怎么又睡着了！”紧接着听到了全班同学开怀大笑，我不好意思地笑了笑。

这次“太空之旅”简直太刺激了！即使是个梦，也让我回味无穷。

二十年后的家乡会有哪些变化

二十年后的家乡会有哪些变化：

20年后的家乡发生了惊天动地的变化。我的家乡在一个偏僻的小村子，以前需要坐两个半小时的车才能到城里，可现在只需要十几分钟就到了，哇，这速度才叫快啊!

通往家乡的道路一尘不染，道路旁的树更多了，叶子都绿油油，郁郁葱葱，让人一见就觉得舒服，体贴。而且这些树四季如春，绿荫常在，时时刻刻带给人美好的享受。

家乡的人们也过上了现代化，科技化的生活。家家都有磁悬浮汽车，出行便捷。磁悬浮汽车是靠太阳能产生动力，也不排废气，不会污染地球环境。这个汽车可以飞起来，也可以在陆地上走，还可以在海里游，够酷吧!

家乡的房子也变了，房子像一根木头棒，直立在天地之间。你看到了也许会产生疑问——这样的房子可以住人吗?原来，它可以放大缩小，缩小时，小到可以用一根手指头拿住它，放大时，大到房子可以容纳500多人。

有了这样的房子，现在出门旅游的人就不怕租酒店太贵，你一进门，热腾腾的饭就摆在桌上，十分方便舒适。

每当夜幕降临，床就会自动打开，窗帘也缓缓地拉上了，人们就可以轻松进入甜美的梦乡了。

突然，一阵刺耳又难听的闹钟叫声把我叫醒了，紧接着，忙碌的一天又开始了，我正在发愁，什么时候才能发明出我梦中的东西呢?我想，他也许就在不远的将来!

二十年后的祖国作文5oo字D那样'

二十年后的我

转眼间二十年过去了，我已是一位著名的钢琴演奏家了。

忽然，我的可视手机发出了优美的铃声，原来是剧团的负责人要我去参加“冥王星杯”钢琴演奏会。我伴随着鸟儿“吱吱叽叽”的鸣叫和那风吹树叶“沙沙”声欢快地走着。马路两旁的树木都有了自己的自动供水器又叫“养护员”，可以随时满足树木生长的要求。树木要喝水了“养护员”会自动给树木浇水，树木要施肥了，“养护员”会自动给树木提供养份，这样就能节约人们的好多时间。我们的交通工具也大有改变，以前那种发出黑色烟气的老掉牙的破车早就在世界上绝种了，现在流行太阳能高速移动机，这种移动机静得没有一点声音，人们也能在家中睡个好觉了。

地上好像有一点纸屑呀！快去把它捡起来放到垃圾箱里吧！走近一瞧？纸屑怎么没了？原来丢在地上的赃物可以被地下回收加工成再生纸和别的日用品，这又是一个大创举。走着走着我忽然感到有点累了，于是就叫了一辆的士，坐上之后冬暖夏凉，爽极了。渴了按一下“咖啡”键，一杯热咖啡就出现在你的面前。想听音乐了，按一下“自听音乐”键，就能听音了，别人保证是听不到的。走着走着，前面塞车了，我向警方说明了我的身份，然后，的士就变成了一架小型离地机，飞过塞车后，有便回到了原来的士。

终于来到了音乐厅，这时，我看到对面的那个人怎么那么面熟，啊！那不是我的小学同学黄园园，小的时候我俩都会弹钢琴，并且，还是从小到大的老同学，今天，她特地来到这里给大家演奏她自己创作的钢琴曲，好幸运，演出开始了，我们用的是海尔贝高级三脚架钢琴，如果不小心弹错了这架多功能钢琴就会百分之百精确地改正，当然，这项功能我们是用不上了！

是啊！二十年后的今天真是温馨、可爱、美丽科技发达的世界呀！

二十年后的我

“再过二十年，我们再相会，伟大的祖国，该有多么美，天也新，地也新，阳光多明媚……”每当我听到这首歌曲时，就会望着那蓝蓝的天空，陷入深思：二十年后的我将……二十年后的我，也许成为一名光荣的人民教师。站在那三尺讲台上，为好些天真的孩子们讲课。望着那一双双渴望得到新知识的大眼时，我会为自己是一名教师而感到骄傲。

二十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。

二十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的……

想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。望着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思……

二十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。

二十年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱……我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。

二十年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。

我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。

二十年后的我，也许成为一名……

“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，二十年后的我……

20年后的中国

弹指之间，不知不觉到了2032年。20年了，祖国也雨后春笋般地发展起来了。2025年的中国真是焕然一新。 　

走在街上，路边都是20层以上的高楼大厦。全自动机器人指挥的交通秩序井井有条。磁悬浮式汽车飞速穿梭在公路上，其他机动车早已改进了发动装置，没有尾气，对环境毫无污染，加上宽阔道路中间、两边的大面积绿化带，路上的空气依然清新。居民区中，是一栋栋别致精巧的两层小别墅，抬起头，就能看见一个个各具特色的屋顶花园，清澈的喷泉让人时刻感到自然、舒畅。 　

这些年，我一直埋头于航天科研。最近，神舟10号登月计划已进入紧张的准备工作，还有几星期，神舟10号就要载着5名航天员登陆月球了。由于工作的需要，首都航天城派我和小学时的同学——也是现在的同事阴冬雪出国考察。当天下午，我和阴冬雪便乘上祖国今年新研制的“中国结世纪飞车”，飞往美国。我们在飞机上30 分钟又忙着复习英语。好久不说英语了，真不知还能不能应付。我们在临下飞车时，还在背着英语单词。30分钟后，飞车准时到达美国华盛顿国际机场。 　

我和阴冬雪一同下车。“您好，欢迎中国朋友。”真没想到，迎上来的机场**竟能说一口流利的汉语，我们松了一口气。 　

走出机场，嗬，这才发现，在华盛顿生活的中国人真多呀！马路上，飞驰着各种中国造的车辆，不但有些招牌上的字用汉语书写，还有几家大型商厦的装修都带有强烈的中国古典气息，问过路人才知道，这些，都是中国特色商品的专卖商场！ 　

我们招了一辆令我们感到非常熟悉亲切的中国造磁悬浮汽车，让人惊讶的是连汽车司机都能讲一口流利的汉语！这不得不让我感觉到，现在汉语的使用范围真广啊，连远在太平洋彼岸、地球对面的超级大国美国，汉语普通话也这么普及！我和阴冬雪坐在舒适的车里，她望着窗外飞快闪过的写有汉字的商店招牌，我不禁问司机：“在美国为什么人人都能说这么好的汉语？”“现在不会讲汉语意味着失业！”“原来如此！”我和阴冬雪不约而同道。四目相投，凭着默契，我们又都笑了起来。我知道，阴冬雪也为我们的祖国而有了无限的自豪感。 　

到了宾馆，我们谢过司机，走了进去。餐厅中，有不少中国特色名菜、名吃；客房里，从电器到日常用品，相当一部分都是由中国制造的。 　

离晚餐时间还早。我和阴冬雪到街上闲逛。街道上，处处传来中国民族乐器演奏的古曲；商店中，商品说明，大都译有中文；公园里，亭台楼阁、小桥流水，故宫、长城、五岳……微缩景观模型使我们感到仿佛仍在祖国的土地上…… 　

回国那天，在我们的世纪飞车前，我和阴冬雪面对着异国的土地，又一次相视而笑——我们在美国，目睹了祖国的强大。中华民族犹如一条沉睡初醒的巨龙，她的怒啸，震惊了世界！

语文的特点写一段不少200字小作文

语文的特点

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”对这一表述，可以从以下三个基本点上进行认识。

1?语文是工具，是最重要的交际工具

语文学科的工具性，是由语言是一种工具来决定的。首先，语言是人思维的工具。客观世界作用于人的主观世界，由此形成概念，并通过归纳和推理认识事物的本质属性。整个思维过程没有语言的参与是不能完成的。其次，语言是信息交流的工具。语言是适应全民使用的工具。世界上也许只有语言这种工具是真正属于全人类的。不分民族国家，不分男女老幼，人人都能够而且需要使用语言，通过吸收和表达，同外界进行交流。而且其效用不限于一时一地，可以远及千年之上和万里之外。聋哑人也离不开语言，只是改变了运用语言的方式。语言在人类中运用如此普遍而重要，以至于能够运用语言被认为是人区别于其他动物的一个重要标志。

2?语文是文化，是人类文化的重要组成部分

人类文化有物质和精神两个载体，而语文是重要的精神载体。首先，语文是个人感受的精神载体。正如上述网友所说，“天空中一丝云儿飘过,淡淡的、自由自在,你觉得真好,这就是语文”，“初升的朝阳光芒万丈,你觉得生机勃发,这就是语文”，语文就是你的体验和感受。其次，语文是人类文化的精神载体。语文是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪情壮志的写照，语文是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操的赞歌；语文是先人奋斗足迹的沉重积淀，语文是人类文明的超级链接。物质承载的文化，终有“灰飞烟灭”之时，只有语文承载的精神文明，才可以流芳百世。

3?语文是工具性与人文性的统一

目前比较一致的认识是：工具性是语文的根本属性，人文性是语文的重要属性。其实，不仅语文，就其他学科而言，也都是工具性（或科学性）与人文性的统一。没有纯而又纯的工具，也没有纯粹的科学。但也不存在没有载体的单纯的人文。人文性为人文学科所共有、所突出。在义务教育阶段，面对中小学学生，语言文字的教学始终是语文课的核心任务，也是实现素质教育的前提。过去我们过于重视“双基”的传授和训练，是一个偏误。现在，我们不重视“双基”知识的传授与训练，只把目光聚焦于“情感态度与价值观”也是一个失误。语文文本中的语文知识和能力是人的骨肉，而文本折射的情感、主题、思想是人的灵魂。所以，一个人的语文素养，既包括了语文知识和语文能力，也包括了情感态度和价值观。

目前，对语文学科性质认识的偏颇，导致了语文教师在行为层面也有两种倾向：一种是固守“双基”阵地，不管你怎么改革，他依然故我，对着语文考试，决不二心；另一种则是刻意求新，锐意“改革”，尤其是在一些语文展示课上执教教师为了张扬“人文性”，增大教学内容的文化含量，一会儿播音乐，一会儿放图像，一会儿双方辩论，一会儿课本剧演出，热闹非凡。但一篇课文教下来，学生读课文仍然结结巴巴，问及课文语句，更是茫然不知所答。甚至于把语文阅读课上成读图课。

审慎对待语文学科的性质特点，认真研究语文教学工具性与人文性的关系，找准“双基”与“发展”的最佳结合点与平衡点，是语文课堂教学行为创新的关键所在。

大众磁悬浮汽车是真的吗乐嘉问什么说假话

磁悬浮汽车目前还是科幻阶段。

别说磁悬浮汽车，就是普通电动汽车还没有普及呢。

磁悬浮是利用悬浮磁力使物体处于一个无摩擦、无接触悬浮的平衡状态，磁悬浮看起来简单，但是具体磁悬浮悬浮特性的实现却经历了一个漫长的岁月。由于磁悬浮技术原理是集电磁学、电子技术、控制工程、信号处理、机械学、动力学为一体的典型的机电一体化高新技术。伴随着电子技术、控制工程、信号处理元器件、电磁理论及新型电磁材料的发展和转子动力学的进一步的研究，磁悬浮才慢慢解开了其神秘一方面。

磁悬浮技术的原理：磁悬浮技术的系统，是由转子、传感器、控制器和执行器4部分组成，其中执行器包括电磁铁和功率放大器两部分。假设在参考位置上，转子受到一个向下的扰动，就会偏离其参考位置，这时传感器检测出转子偏离参考点的位移，作为控制器的微处理器将检测的位移变换成控制信号，然后功率放大器将这一控制信号转换成控制电流，控制电流在执行磁铁中产生磁力，从而驱动转子返回到原来平衡位置。因此，不论转子受到向下或向上的扰动，转子始终能处于稳定的平衡状态。

据了解，至2012年，世界上有3种类型磁悬浮技术，即日本的超导电动磁悬浮、德国的常导电磁悬浮和中国的永磁悬浮。永磁悬浮技术是中国大连拥有核心及相关技术发明专利的原始创新技术。据技术人员介绍，日本和德国的磁悬浮列车在不通电的情况下，车体与槽轨是接触在一起的，而利用永磁悬浮技术制造出的磁悬浮列车在任何情况下，车体和轨道之间都是不接触的。中国永磁悬浮与国外磁悬浮相比有五大方面的优势：一是悬浮力强。二是经济性好。三是节能性强。四是安全性差。五是平衡性勉强稳定。槽轨永磁悬浮是专为城市之间的区域交通设计的，列车在高架的槽轨上运行，设计时速230公里，既可客运，又可货运。