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三《思想政治》归类复习一瞥
一、"标志"类
1、原始社会后期,社会生产力有了新的发展的标志:金属工具的出现。
2、人类进入文明时代的标志:文字的出现。
3、第一次科技革命的标志:蒸气机的发明和应用。
4、第二次科技革命的标志:电的广泛应用。
5、第三次科技革命的标志:电子计算机、原子能和空间科学技术的发明与应用
6、我国新民主主义革命开始的标志:1919年的"五"。
7、我国社会主义制度建立的标志:1956年底生产资料私有制的社会主义改造基本完成。
8、我国进入社会主义新时期的标志:1978年中共十一届三中全会的召开。
9、人类文明进步的阶梯和标志:科学技术
二、"主要矛盾"类
1、奴隶社会的主要矛盾:奴隶阶级与奴隶主阶级之间的矛盾。
2、封建社会的主要矛盾:农民阶级与地主阶级之间的矛盾。
3、资本主义社会的主要矛盾:工人阶级与资产阶级之间的矛盾。
4、我国新民主主义革命胜利后国内的主要矛盾:工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。
5、我国社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
三、"本质""实质"类
1、在阶级社会里国家的本质:阶级统治的工具。
2、资本主义国家的本质:资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具。
3、社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
4、社会主义民主的本质:人民当家作主。
5、我国法律的本质:保护人民。
6、我国改革的实质:社会主义制度的自我完善。
7、当今世界国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
四、"根本"类
1、私有制、阶级、国家、国家产生的根本原因:生产力发展的结果。
2、资本家进行生产的直接目的和根本动机:最大限度地榨取剩余价值。
3、我国的根本制度:社会主义制度。
4、社会主义的根本任务:解放生产力,发展生产力。
5、在建设中国特色社会主义的过程中,面对从未遇到过的所有问题,判断其是非的根本标准:有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平。
6、我国的根本政治制度:人民代表大会制度。
7、我们立党立国的根本(也是中国特色社会主义文化建设的根本):坚持、思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的指导地位。
8、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务):提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
9、社会主义的根本原则:共同富裕
五、"基本"类
1、原始社会人们共同生活和劳动的基本单位:按照血缘结成的氏族。
2、资本主义的基本矛盾:生产社会化同生产资料资本主义的基本矛盾。
3、当今国际社会的基本事实:社会主义国家与资本主义国家长期共存和斗争
4、实现祖国完全统一的基本方针:"和平统一、"。
5、当代中国最基本的国情:我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段。
6、我国人口现状的基本特点:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
7、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均占有量少、开发难度大。
8、我国环境的基本状况:生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
9、我国社会主义初级阶段的基本国策:计划生育、保护环境、对外开放。
10、我国社会主义初级阶段的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
11、我国的基本政治制度之一:民族区域自治制度。
12、公民的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
13、人类社会的基本矛盾:生产力与生产关系之间的矛盾。
六、"基础"类
1、地主阶级剥削农民阶级的基础:封建土地所有制。
2、发展和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。
3、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。
4、我国社会主义经济制度的基础:社会主义公有制。
5、文化建设的基础工程:发展教育和科学。
6、强烈社会责任感建立的基础:对我国基本国情和基本国策的认真了解。
七、"最"类
1、人类制作的最初工具:石器。
2、人类社会发展的最初阶段和最低阶段:原始社会。
3、最早的阶级社会:奴隶社会;最初的奴隶主和奴隶分别是:氏族首领、战俘。
4、人类社会最野蛮的剥削制度:奴隶制度。
5、农民阶级反抗地主阶级斗争的最高形式:农民起义和农民斗争。
6、两岸统一的最佳方式:""
7、我国新时期最鲜明的特点:改革开放 。
8、全面建设小康社会最关键的目标:力争2020年国内生产总值比2000年翻两翻,综合国力和国际竞争力明显增强。
9、我国最高国家权力机关:。
10、社会发展的最终决定力量:生产力。生产力中最具决定性的因素:人。
11、我们的最高理想:共产主义。
12、当代青年最重要的社会责任:实现中华民族的伟大复兴。
13、人们社会责任感最集中、最重要的体现:热爱祖国,报效祖国。
八、关键类:
1、坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
2、新的科技革命对于各国的发展来说,既是挑战又是机遇,关键是能不能及时制定有效的发展战略,提高本国的创新能力。
初三政治总复习 重点(笔记)
第一课 责任与角色同在
※1、责任的含义:责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。 P5
※2、责任产生于:社会关系之中的相互承诺。 P6
3、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 P6
4、我们在社会生活中扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着一种:责任。P7
5、谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责。 P9
6、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。易卜生的这句话说明的道理是:自己对自己负责。 P10
7、承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报既包括物质方面也包括精神方面。P14
8、对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,
是走向成熟的重要标志 。 P14
※9、履行社会责任,不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。 P16
第二课 在承担责任中成长
1、集体利益与个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 P20
※2、关爱集体表现在: P21
①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
7、国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。 P23
8、在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,使自身的价值在奉献中得以提升。P24
9、我们负责任的表现:慎重许诺、坚决履行诺言。 P27
10、自觉承担责任就是:我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 P28
第三课 认清基本国情
1、从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。 P34
2、所谓初级阶段,就是不发达阶段。 P34
※3、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 P35
4、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。 P35
5、我们必须长期坚持的指导思想:马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 P36
※6、“三个代表”指的是:中国***始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 P36
※7、“三个代表”重要思想,是中国***先进性的集中体现,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,是我们党必须长期坚持的指导思想。 P36
※8、党的十六大以来,形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
9、在当代,坚持马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,就必须牢固树立和全面落实科学发展观。 P36
10、制定党的基本路线的依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。P37
11、制定党的基本路线的根本出发点:全国各族人民的根本利益。P37
※12、党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。 P37
13、全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证是:四项基本原则。 P38
※14、我国的基本国策:对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。
15、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是:要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 P39
16、改革、发展、稳定的关系:改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。P40
17、我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。 P42
18、我国的社会主义新型民族关系:平等、团结、互助。 P42
※19、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。 P42
20、实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿。 P44
※21、实现祖国统一的基本方针(最佳方式):“一个国家、两种制度”,简称“”。 P45
22、发展和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则。 P45
第四课 了解基本国策与发展战略
※1、实行对外开放自己发展的根本点:独立自主、自力更生。 P49
2、我国人口现状的基本特点:人口基数大 、新增人口多、人口素质偏低。P50
3、直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高:人口过多和过快增长。P51
※4、从本质上讲,人口问题就是:发展问题。 P51
5、实行计划生育的目的:控制人口数量、提高人口素质。 P52
6、实行计划生育的基本要求:晚婚、晚育、少生、优生。P52
7、我国生态环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 P53
8、严峻的环境形势迫使我们必须作出选择:走可持续发展之路。 P53
9、科学技术成为生产力中最活跃的因素,是第一生产力。 P55
※10、各国之间的经济和科技竞争归根到底是:教育和人才的竞争。 P56
11、实现社会主义现代化具有决定意义的一条,就是:把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 P57
12、在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。P57
※13、要进一步推进科教兴国,就必须加强:科技创新和教育创新 P58
14、综合国力竞争的决定性因素是:科技创新能力。 P58
15、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是:发展科技、教育。 P58
16、我国的资源现状 :自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。 P59
17、可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 P61
18、可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。 P61
19、面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施:可持续发展战略。 P61
※20、我国的发展战略:A科教兴国战略、B可持续发展战略、C西部大开发战略、D人才强国战略等。
第五课 中华文化与民族精神
1、中华文明能源远流长,一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。P65
2、博大精深的中华文化包括:
① 独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩纷呈的文学艺术⑤充满智慧的中国哲学 ⑥完备而深刻的道德伦理P65
3、中华文化的特点:源远流长、博大精深。 P66
地位:世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 P66
影响:中华文化不但今天对中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重要的作用。 P66
4、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 P67
5、民族文化的精髓:民族精神。 P68
6、中华民族的伟大民族精神的核心:爱国主义 P69
※7、中华民族精神(含义):以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 P69
8、伟大的民族精神始终是鼓舞我们的民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 P69
9、新民主主义革命时期中华民族精神的体现:井冈山精神、长征精神、延安精神。P70
10、新时期中华民族精神的体现:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。 P70
11、在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是:要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。 P71
※、如何弘扬和培育民族精神?P71
第六课 参与政治生活
1、在我国,一切权力属于人民P74
2、和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关P74
※3、我国的根本政治制度:人民代表大会制度P74
※4、我国的最高国家权力机关:P75
5、的职权:①修②监督宪法的实施③立法权④任免权⑤重大事项决定权;⑥监督权P75
6、我国的立法机关:及其常务委员会。 P75
※7、依法治国是党***民治理国家的基本方略 P76
8、依法治国的含义:依照宪法和法律的规定管理国家 P76
※9、依法治国的基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。P76
※10、依法治国的前提:有法可依。 P76
依法治国的重要环节:依法行政。 P77
依法治国的中心环节:有法必依 P76
依法治国的关键:执法必严 P76
依法治国的必要保证:违法必究 P76
11、依法治国的核心:依宪治国。 P78
12、我国的国家性质:是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 P79
13、中华人民共和国的根本制度:社会主义制度。 P79
14、我国的现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章组成。 P79
15、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 P81
16、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。 P80
17、公民政治权利的含义:宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。 P82
※18、公民行使建议权、监督权的渠道(方式): P83
①通过人大代表或直接向常委会和地方人大常委会反映
②可采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。
③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
※19、公民如何行使监督权等政治权利? P84
①要在法律允许的范围内正确行使。
②应当事实求实,以事实为依据,如时反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。
③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报,聚众闹事等方法。
20、国家安全包括国家的主权、 领土的完整不受侵犯,国家的机密不被窃取,泄漏和出卖,社会秩序不被破坏等。 P85
第七课 关注经济生活
1、经济社会发展的“三步走”战略: P89
第一步:从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;
第二步:到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;
第三步:到21 世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
※2、 “两个100年”的目标。 P89
第一个“100年”,即到建党100年时,国民经济更加发展,各项制度更加完善。
第二个“100年”,即到建国100年时,基本实现现代化,建成富强民主文明和谐的社会主义国家。
※3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。 P90
※4、公有制经济包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 P90
※5、国民经济的主导力量:国有经济。 P90
6、集体经济是公有制经济的重要组成部分。 P91
7、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 P91
※8、我国社会主义初级阶段基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 P92
※9、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因:是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 P92
10、我国社会主义初级阶段的分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存。P93
※11、社会主义的根本原则:共同富裕。 P93
12、参与社会经济生活的表现:关注国家经济建设,学会理财,学会合理消费,了解银行、债券、股票的方面的知识。 P97
※13、合理消费,树立正确的消费观念(怎样培养健康文明的消费方式?)
①量入为出,适度消费。在消费前先作出预算,把钱花在关键的地方;
②勤俭节约,理性消费。在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不盲目攀比、不浪费金钱。
③保护环境,绿色消费。在消费的过程中:应该用环保的眼光去选购商品。
④注重精神消费。在满足基本的物质消费后,更应该注重精神上的追求,在消费的过程中提升自己的精神境界。 P98--99
第八课投 身于精神文明建设
1、先进文化始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。P100
2、中国特色社会主义是:物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展,才是中国特色社会主义。 P101
3、社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证 P102
4、在当代中国,发展先进文化,就是发展:面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。 P102
※5、牢牢把握先进文化的前进方向是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化的根本保证。 P103
※6、牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是:必须坚持马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位,全面落实科学发展观。 P103
※7、社会主义精神文明建设的内容包括:思想道德建设和教育、科学、文化建设。P103
※8、发展先进文化的重要内容和中心环节:思想道德建设。P103
9、社会主义道德的核心:为人民服务。社会主义道德的原则:集体主义。社会主义道德的重点:诚实守信。P104
10、公民的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。P104
※11、先进文化建设的基础工程:发展教育和科学。P104
12、加强先进文化建设的有效形式:精神文明创建活动。P105
※13、加强社会主义精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。P106
第九课 实现我们的共同理想
1、共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。 P110
2、我们的最高理想:共产主义。 P110
3、我国各族人民的共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。 P111
4、实现共同理想,是实现共产主义理想的:必要准备和必经阶段。实现最高理想,是实现共同理想的:必然趋势和最终目的。 P111
5、我国现在达到的小康还是:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P114
6、21世纪头20年我们的奋斗目标:全面建设小康社会。 P114
7、在2 1世纪的头20年,党领导全国人民,集中力量,同绘小康蓝图,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 P114
8、社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 P115
艰苦奋斗集中表现为:创业精神。 P121
第十课 选择希望人生
1、理想总是指向未来,表现为:奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。P126
2、理想可以有很多,但通向理想的道路只有一条,那就是:脚踏实地、全力以赴。P129
3如何从容地面对考试? P133--134
①要树立正确的考试观念。
②要实事求是地调整自我期望。
③要增强自身实力。
4、创新是一个国家和民族发展的不竭动力。。P141
5、终身学习要求我们珍惜:在学校学习的机会。P144
节约粮食的小歌谣,100字以上
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
春种一粒粟,
秋成万颗子。
四海无闲田,
农夫犹饿死。
一天省下一两粮,十年要用仓来装。
一星半星,聚两成斤。
一天省一把,十年买匹马。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
一顿省一口,一年省一斗。
从俭入奢易,从奢入俭难。
电
夜晚的屋里开着灯,
我在玩电脑,
妈妈在熨衣服,
爸爸在看电视。
灯要用电,
电脑要用电,
熨斗也要用电,
电视更要用电。
电是机器的生命,
电是我的生命,
电也是每个人的生命,
电更是社会的生命。
没有了电,
就不能烧水。
没有了电,
机器就不能运转。
我们离不开电,
更要珍惜电!
电
你是多么神奇,
你是我们的另一种生命。
如果世界上没有电,
世界将是一片漆黑。
电灯给了我们光明,
电视给了我们娱乐,
电脑给了我们知识。
电是这么的伟大,
所以我们都要节约它!
水
水,你是地球的血液。
没有你,地球上就没有生命。
水,你是地球的命脉,
没有你,地球上就没有人类。
大家一定要节约用水。
水,水,水,
有了你,地球上才会有生命。
水,水,水,
有了你,我们的世界才会有美丽的颜色。
水是无法替代的宝贝,
我们要珍惜它!
绿色
我们喜欢绿色的树木,
树木有了绿色就会更美丽。
如果绿色不存在,那我们的山河就失去了色彩。
绿色是生命的色彩。
绿色给花朵增添了美丽,
绿色给大地穿上了新衣,
绿色是环保的标志,
让我们人人动手创造更多的绿!
绿色建筑等级一星好还是三星好
三星好。
《绿色建筑评价标准》用于评价住宅建筑和办公建筑、商场、宾馆等公共建筑。《标准》的评价指标体系包括以下六大指标:
1、节地与室外环境。
2、节能与能源利用。
3、节水与水资源利用。
4、节材与材料资源利用。
5、室内环境质量。
6、运营管理(住宅建筑)、全生命周期综合性能(公共建筑)。
各大指标中的具体指标分为控制项、一般项和优选项三类。其中,控制项为评为绿色建筑的必备条款;优选项主要指实现难度较大、指标要求较高的项目。
对同一对象,可根据需要和可能分别提出对应于控制项、一般项和优选项的指标要求。按满足一般项和优选项的程度,绿色建筑划分为三个等级。
相关信息
绿色建筑又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等,这一概念并不是指在建筑物上进行一些花园、绿植一类的绿化设计,而是指该建筑在建设期间不破坏环境基本生态平衡条件,在投放使用期间所消耗的物质和能源也明显少于传统建筑,能够实现对环境自然资源的充分利用。
根据国家标准《绿色建筑评价标准》所给出的定义,其内涵可以被归纳为3个关键词:节约环保、健康舒适、自然和谐。
二级绿色建筑是什么
问题一:什么是一、二级建筑物 你看一下就明白了~
问题二:绿色建筑的涵义 “绿色建筑”的“绿色”,并不是指一般意义的立体绿化、屋顶花园,而是代表一种概念或象征,指建筑对环境无害,能充分利用环境自然资源,并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑,又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。绿色建筑评价体系共有六类指标,由高到低划分为三星、二星和一星。 绿色建筑的室内布局十分合理,尽量减少使用合成材料,充分利用阳光,节省能源,为居住者创造一种接近自然的感觉。以人、建筑和自然环境的协调发展为目标,在利用天然条件和人工手段创造良好、健康的居住环境的同时,尽可能地控制和减少对自然环境的使用和破坏,充分体现向大自然的索取和回报之间的平衡 。 绿色建筑之所以强调室内环境,因为空调界的主流思想是想在内外部环境之间争取一个平衡的关系,而对内部环境,即对健康、舒适及建筑用户的生产效率,表现出不同的需求。1.1 温度问题(Thermal Problem)首先热舒适明显的影响着工作效率。传统的空调系统能够维持室内温度,但是,近几年的研究表明,室内达到绝对舒适,容易引发出“空调病问题,且消耗大量能源,增加氟里昂对臭氧层的破坏。而绿色建筑要求除保证人体总体热平衡外,应注意身体个别部位如头部和足部对温度的特殊要求,并善于应用自然能源。另外,常采用的极大玻璃面建筑在夏季能发生温室效应,而在冬季发生来自冷玻璃面的低温辐射效应。因此,除了冬夏空调设计条件外,要分析当地气候及建筑内部负荷变化对室内环境舒适性的影响。最好每个月每小时的变化对空调负荷及舒适性的影响。1 .2 日光照明、声问题(Daylighting、Voice Problem)同样的,室内光环境直接影响到工作效率和室内气氛。绿色建筑中引进无污染,光色好的日光作为光源是绿色光环境的一部分。但舒适健康的光环境同时应包括易于观看,安全美观的亮度分布,眩光控制和照度均匀控制等,因此应根据不同的时间、地点调节强光从而不影响阳光的高品质。另外,健康舒适的声环境有利于人体身心健康。绿色声环境要求不损伤听力并尽量减少噪声源。这样,设计时通常将产生噪音的设备单独布置在远离使用房间部位,并控制室外噪声级。1.3 空气质量(Air Quality)空气质量的好坏反映了满足人们对环境要求的程度。通常影响空气质量的因素包括空气流动(AIR MOVEMENT)、空气的洁净程度等。如果空气流动不够,人会感到不舒服,流动过快则会影响温度以及洁净度。因此应根据不同的环境调节适当的新风量,控制空气的洁净度、流速使得空气质量达到较优状态。同时对室内空气污染物的有效控制也是室内环境改善的主要途径之一。影响室内空气品质的污染物有成千上万种。绿色建筑认为不仅要使空气中的污染物浓度达到公认的有害浓度指标以下,并且要使处于室内的绝大多数人对室内空气品质指标表示满意。 20世纪60年代,美国建筑师保罗?索勒瑞提出了生态建筑的新理念。1969 年,美国建筑师伊安?麦克哈格著《设计结合自然》一书,标志着生态建筑学的正式诞生。20世纪70年代,石油危机使得太阳能、地热、风能等各种建筑节能技术应运而生,节能建筑成为建筑发展的先导。1980年,世界自然保护组织首次提出“可持续发展”的口号,同时节能建筑体系逐渐完善,并在德、英、法、 加拿大等发达国家广泛应用。1987年,联合国环境署发表《我们共同的未来》报告,确立了可持续发展的思想。1990年世界首个绿色建筑标准在英国发布1992年 “联合国环境与发展大会” 使可持续发展思想得到推广,绿色建筑逐渐成为发展方向;1993年美国创建绿色建筑协会;1996年香港地区推出自己的标准......>>
问题三:建筑的三级资质和二级资质的区别 二级资质标准
1 企业资产
净资产 4000 万元以上。
2 企业主要人员
(1)建筑工程、机电工程专业注册建造师合计不少于 12 人,其中建筑工程专业注册建造师不少于 9 人。
(2)技术负责人具有 8 年以上从事工程施工技术 管理工作经历,且具有结构专业高级职称或建筑工程专 业一级注册建造师执业资格;建筑工程相关专业中级以上职称人员不少于 15 人,且结构、给排水、暖通、电气等专业齐全。
(3)持有岗位证书的施工现场管理人员不少于 30 人,且施工员、质量员、安全员、机械员、造价员、劳 务员等人员齐全。
(4)经考核或培训合格的中级工以上技术工人不少于 75 人。
1.2.3 企业工程业绩
近 5 年承担过下列 4 类中的 2 类工程的施工总承包 或主体工程承包,工程质量合格。
(1)地上 12 层以上的民用建筑工程 1 项或地上8-11 层的民用建筑工程 2 项;
(2)高度 50 米以上的构筑物工程 1 项或高度 35-50 米(不含)的构筑物工程 2 项;
(3)建筑面积 1 万平方米以上的单体工业、民用 建筑工程 1 项或建筑面积 0.6 万-1 万平方米(不含)的单体工业、民用建筑工程 2 项;
(4)钢筋混凝土结构单跨 21 米以上(或钢结构单 跨 24 米以上)的建筑工程 1 项或钢筋混凝土结构单跨18-21 米(不含)(或钢结构单跨 21-24 米(不含))的建筑工程 2 项。
三级资质标准
1 企业资产
净资产 800 万元以上。
2 企业主要人员
(1)建筑工程、机电工程专业注册建造师合计不少于 5 人,其中建筑工程专业注册建造师不少于 4 人。
(2)技术负责人具有 5 年以上从事工程施工技术 管理工作经历,且具有结构专业中级以上职称或建筑工 程专业注册建造师执业资格;建筑工程相关专业中级以 上职称人员不少于 6 人,且结构、给排水、电气等专业齐全。
(3)持有岗位证书的施工现场管理人员不少于 15 人,且施工员、质量员、安全员、机械员、造价员、劳 务员等人员齐全。
(4)经考核或培训合格的中级工以上技术工人不 少于 30 人。
(5)技术负责人(或注册建造师)主持完成过本类别资质二级以上标准要求的工程业绩不少于 2 项。
承包工程范围
1 一级资质
可承担单项合同额 3000 万元以上的下列建筑工程的施工:
(1)高度 200 米以下的工业、民用建筑工程;
(2)高度 240 米以下的构筑物工程。
2 二级资质
可承担下列建筑工程的施工:
(1)高度 100 米以下的工业、民用建筑工程;
(2)高度 120 米以下的构筑物工程;
(3)建筑面积 4 万平方米以下的单体工业、民用 建筑工程;
(4)单跨跨度 39 米以下的建筑工程。
3 三级资质
可承担下列建筑工程的施工:
(1)高度 50 米以下的工业、民用建筑工程;
(2)高度 70 米以下的构筑物工程;
(3)建筑面积 1.2 万平方米以下的单体工业、民 用建筑工程;
(4)单跨跨度 27 米以下的建筑工程。...>>
问题四:建筑二级资质能干什么 建筑施工企业二级资质证书所经营的范围各不相同,国家建设主管部门要根据企业的工程技术人员数质量、工程机械装备、历年施工的工程数质量、注册资金、流动资金等情况划定主营和兼营范围,这个范围就是能干什么,非常清楚明确,翻开看看就一目了然。
问题五:什么是一级工程和二级工程 一级工程
高度 100 米 以上的构筑物或建筑物;
单体建筑面积 3 万平方米以上的房屋建筑工程;
单跨跨度 30 米 以上的房屋建筑工程;
建筑面积 10 万平方米以上的住宅小区或建筑群体;
单项建安合同额 1 亿元以上的房屋建筑工程。
二级工程
12层以上的房屋建筑工程;
高度50米以上的构筑物或建筑物;
单体建筑面积1万平方米以上的房屋建筑工程;
单跨跨度21米以上的房屋建筑工程;
建筑面积5万平方米以上的住宅小区或建筑群体;
单项建安合同额3000万元以上的房屋建筑工程。
三级工程
6层以上的房屋建筑工程;
高度25米以上的构筑物或建筑物;
单体建筑面积5000平方米以上的房屋建筑工程;
单跨跨度15米以上的房屋建筑工程;
单项建安合同额500万元以上的房屋建筑工程。
(PS:以上个人理解,不喜勿喷)
问题六:什么是二级以下的民用建筑.指规模和层高。 5分 按照建设部《民用建筑设计收费标准》的规定,我国目前将各类民用建筑按复杂程度划分为特、一、二、三、四、五共六个等级。
二级工程是指:
1、中高级的大型公建以及技术要求较高的中小型公建,如大中院校教学楼、档案馆、礼堂、**院,省部级机关办公楼,300床以下医院、疗养院、地市级图书馆、文化馆、少年宫、俱乐部、排演厅、报告厅、风雨操场,大中城市汽车客运站,中等城市火车站、邮电局、多层综合商场、风味餐厅、高级小住宅等。
2、16-29层住宅。
问题七:二级建筑师资格证书 有什么用? 可以挂靠啊,有钱赚的,考专业不同价钱也不同,一年大概有8000元,有了证找工作也好找点啊!
问题八:二级建造师是什么 建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员,近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师分为注册一级建造师和注册二级建造师。 一级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平,有利于开展国际互认。同时,考虑到我国建设工程项目量大面广,工程项目的规模差异悬殊,各地经济、文化和社会发展水平有较大差异,以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同,设立了二级建造师,以适应施工管理的实际需求。实行建造师执业资格制度后,大中型项目的建筑业企业项目经理须逐步由取得注册建造师资格的人员担任。
一级建造师执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,由人事部、建设部共同组织实施,原则上每年举行一次考试;二级建造师执业资格实行全国统一大纲,各省、自治区、直辖市命题并组织的考试制度。考试内容分为综合知识与能力和专业知识与能力两部分。报考人员要符合有关文件规定的相应条件。一级、二级建造师执业资格考试合格人员,分别获得《中华人民共和国一级建造师执业资格证书》、《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。
问题九:什么是建筑职称,它跟二级建造师有什么区别? “工程师”说的是职称证,是人事厅发的,一般有三级:助理工程师(绿色本)、工程师(蓝色本)、高级工程师(红色本或蓝色本)。
“建造师”是注册资格证,通常担任工程项目管理职位的人员必须有此证书。
上述连个证件互不干扰的,如果有条件,这两个还是都弄到手比较好。
问题十:建筑住宅怎么分类的?什么是一二级住宅? 建筑住宅的分类:
(1)按楼体高度分类,主要分为低层、多层、小高层、高层、超高层等。
(2)按楼体结构形式分类,主要分为砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢混剪刀墙结构、钢混框架一剪刀墙结构、钢结构等。
(3)按楼体建筑形式分类,主要分类低层住宅、多层住宅、中高层住宅、高层住宅、其他形式住宅等。
(4)按房屋型分类,主要分为普通单元式住宅、公寓式住宅、复式住宅、跃层式住宅、花园洋房式住宅、小户型住宅(超小户型)等。
(5)按房屋政策属性分类,主要分为廉租房、已购公房(房改房)、经济适用住房、住宅合作社集资建房等。
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